تاثیر دوره پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی

دوره پیش دبستانی به عنوان اولین گام رسمی آموزش و پرورش، نقش بی بدیلی در رشد همه جانبه کودکان ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر دوره پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی کودکان، به مرور پژوهش های انجام شده در این زمینه می پردازد. نتایج پژوهش ها نشان می دهند که شرکت در برنامه های پیش دبستانی با کیفیت، به طور قابل توجهی به رشد مهارت های اجتماعی کودکان کمک می کند. کودکان پیش دبستانی نسبت به همسالانی که در این برنامه ها شرکت نمی کنند، مهارت های ارتباطی موثرتر، همکاری بهتر، حل مسئله قوی تر و خودکنترلی بیشتری از خود نشان می دهند. علاوه بر این، دوره پیش دبستانی به کودکان کمک می کند تا با دیگران تعامل سازنده داشته باشند، به قوانین گروهی احترام بگذارند و برای حل مشکلات از راهکارهای مناسب استفاده کنند. در این مقاله، مکانیزم های موثر دوره پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی کودکان، از جمله نقش بازی های گروهی، تعاملات اجتماعی و آموزش های مستقیم، مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، چالش ها و فرصت های پیش روی توسعه برنامه های پیش دبستانی با کیفیت، مورد بحث و تبادل نظر قرار خواهد گرفت. در نهایت، اهمیت سرمایه گذاری در آموزش پیش دبستانی به عنوان یک سرمایه گذاری بلندمدت برای توسعه فردی و اجتماعی کودکان مورد تاکید قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

پیش دبستانی ، مهارت های اجتماعی ، رشد کودک ، تعاملات اجتماعی ، آموزش پیش دبستانی