نقش معلمان در ترغیب دانش آموزان به مطالعه خودآموز

مطالعه خودآموز یکی از مهم ترین مهارت هایی است که دانش آموزان باید در دوران تحصیل خود به طور جدی آن را فراگیرند. در دنیای امروزی که دسترسی به اطلاعات به راحتی ممکن شده است، یادگیری مستقل نه تنها یکی از نیازهای اساسی است بلکه به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در فرآیند یادگیری به شمار می آید. این مقاله به بررسی نقش معلمان در ترغیب دانش آموزان به مطالعه خودآموز و راهکارهایی برای معلمان جهت ترغیب یادگیری مستقل می پردازد. از طریق ایجاد انگیزه، ارائه فرصت های مناسب و استفاده از روش های تدریس نوین، معلمان می توانند به رشد مهارت های خودآموزی در دانش آموزان کمک کنند. این مقاله همچنین به معرفی روش هایی پرداخته که به معلمان کمک می کند تا در یک محیط آموزشی پویاتر و کارآمدتر، دانش آموزان را به سمت یادگیری مستقل سوق دهند.

کلیدواژه ها:

خودآموزی ، یادگیری مستقل ، ترغیب دانش آموزان ، نقش معلمان ، راهکارهای تدریس