تحلیل تاثیر پروژه های عملی و کارآموزی در افزایش مهارت های فنی دانش آموزان معماری داخلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0803

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

پروژه های عملی و کارآموزی یکی از ارکان اساسی آموزش در رشته معماری داخلی هستند که نقشی حیاتی در توسعه مهارت های فنی و عملی دانش آموزان ایفا می کنند. این پروژه ها به دانش آموزان این امکان را می دهند که آموخته های تئوری خود را در محیط های واقعی پیاده سازی کنند و مهارت هایی همچون طراحی، تحلیل فضا، مدیریت پروژه و استفاده از نرم افزارهای تخصصی را به طور عملی کسب کنند. اجرای موفقیت آمیز این پروژه ها در مدارس معماری داخلی با چالش ها و موانع متعددی روبرو است که می تواند تاثیر منفی بر کیفیت آموزش های عملی بگذارد. این پژوهش به بررسی تاثیر پروژه های عملی و کارآموزی در تقویت مهارت های فنی دانش آموزان رشته معماری داخلی پرداخته و راهکارهایی برای رفع موانع و چالش های موجود پیشنهاد می دهد. همکاری میان مراکز آموزشی و صنایع به عنوان یکی از راه های مهم برای بهبود کیفیت این پروژه ها و افزایش فرصت های شغلی برای دانش آموزان در نظر گرفته شده است. ایجاد زیرساخت های مناسب، ارتقاء سطح مهارت های استادان و افزایش تعاملات با بازار کار می تواند اثربخشی این پروژه ها را افزایش دهد و دانش آموزان را برای ورود به بازار کار و مواجهه با چالش های حرفه ای آماده تر کند. پروژه های عملی و کارآموزی نه تنها به افزایش مهارت های فنی دانش آموزان کمک می کند، بلکه می تواند نقش مهمی در افزایش اشتغال پذیری آن ها ایفا کند. برنامه ریزان آموزشی و مسئولان مدارس معماری داخلی، با توجه به نیازهای روز صنعت و امکانات موجود، به توسعه و بهبود پروژه های عملی و کارآموزی توجه ویژه ای داشته باشند تا بتوانند دانش آموزانی ماهر و آماده برای ورود به بازار کار تربیت کنند.

نویسندگان

علی طلاوری

کارشناسی ارشد سازه، هنرآموز، خوزستان / آبادان

ندا جلیلیان

کارشناسی معماری، کارمند، خوزستان / آبادان