تاثیر محیط آموزشی بر تقویت تمرکز و حافظه کودکان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0724
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
محیط آموزشی یکی از مهم ترین عوامل موثر در تقویت عملکرد شناختی دانش آموزان است. در دوره ابتدایی، که دوران شکل گیری و توسعه توانایی های شناختی، اجتماعی و عاطفی است، محیط مدرسه نقش حیاتی در تقویت مهارت هایی مانند حافظه و تمرکز دارد. این مقاله به بررسی تاثیرات مختلف محیط آموزشی بر تقویت حافظه و تمرکز دانش آموزان در دوره ابتدایی پرداخته است. پژوهش های صورت گرفته در این حوزه نشان می دهند که ویژگی هایی مانند طراحی فیزیکی کلاس، نور، دما، سر و صدا و روابط اجتماعی می توانند به طور چشمگیری بر فرآیندهای شناختی کودکان تاثیر بگذارند. در این مقاله، به تحلیل این عوامل و تاثیرات آن ها بر حافظه و تمرکز کودکان پرداخته خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب شهیدی
کارشناسی علوم تربیتی
صدیقه توکلی
کارشناسی ارشد زیست شناسی
مونس طاهری
کارشناسی ارشد شیمی
متین طاهری
کارشناسی تربیت بدنی