تاثیر استرس تحصیلی بر سلامت روانی نوجوانان: راهکارهای مدیریت استرس و پیشگیری از اضطراب تحصیلی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0495
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
استرس تحصیلی یکی از چالش های رایج میان نوجوانان است که تاثیرات گسترده ای بر عملکرد تحصیلی، سلامت روانی، و رشد اجتماعی آنان دارد. این پدیده می تواند ناشی از عواملی همچون انتظارات بالای خانواده، فشارهای سیستم آموزشی، رقابت شدید، و محدودیت منابع حمایتی باشد. در این راستا، حمایت های اجتماعی از سوی خانواده، معلمان و همسالان به عنوان یکی از مهم ترین عوامل کاهش استرس تحصیلی شناخته می شود. مدارس و محیط های آموزشی نیز با ارائه برنامه های آموزشی متعادل، خدمات مشاوره ای حرفه ای، و ایجاد فضایی امن و آرامش بخش می توانند نقشی کلیدی در مدیریت استرس دانش آموزان ایفا کنند. از سوی دیگر، خانواده ها با برقراری تعاملات مثبت، تقویت اعتمادبه نفس فرزندان، و آموزش مهارت های مدیریت زمان، می توانند سهم بسزایی در کاهش استرس نوجوانان داشته باشند. نقش معلمان نیز در آموزش مهارت های مقابله با استرس، تقویت انگیزه درونی و ایجاد نگرش مثبت نسبت به یادگیری بسیار پررنگ است. در سطح کلان، سیاست گذاران آموزشی باید با بازنگری در نظام ارزیابی و ساختار آموزشی، فشارهای غیرضروری را کاهش داده و فرصت هایی برای شکوفایی توانایی های دانش آموزان فراهم آورند. این مقاله به بررسی نقش حمایت های اجتماعی، محیط آموزشی، و سیاست های کلان در کاهش استرس تحصیلی نوجوانان پرداخته و راهکارهایی عملی برای مدیریت این چالش ارائه می دهد. با به کارگیری این راهکارها، می توان محیطی حمایتی و انگیزشی برای نوجوانان ایجاد کرد که در آن بتوانند با آرامش و تمرکز به یادگیری و پیشرفت خود بپردازند. چنین اقداماتی به سلامت روانی، اجتماعی، و تحصیلی نوجوانان کمک کرده و در نهایت به تربیت نسلی توانمند و موفق منجر خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه حسینی آشجردی
کارشناسی، معاون اجرایی ابتدایی، اصفهان / نجف آباد
زهره شفیعی
کارشناسی مدیریت صنعتی، هنرآموز هنرستان، اصفهان / نجف آباد
سیدسعید حسینی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، معاون پرورشی ابتدایی ، اصفهان / نجف آباد