تاثیر یادگیری همیار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

یادگیری همیار به عنوان یک روش آموزشی نوین، به دانش آموزان این امکان را می دهد که در فرآیند یادگیری به یکدیگر کمک کنند و از تجربیات و دانش یکدیگر بهره مند شوند. این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری همیار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. نتایج تحقیقات نشان می دهد که این روش می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه و تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان منجر شود. با ایجاد فضایی حمایتی و تشویق کننده، یادگیری همیار به دانش آموزان کمک می کند تا احساس تعلق و اعتماد به نفس بیشتری را تجربه کنند. این مقاله همچنین به تحلیل چالش ها و فرصت های موجود در پیاده سازی یادگیری همیار در کلاس های درس می پردازد و راهکارهایی برای بهبود کیفیت یادگیری ارائه می دهد. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به معلمان و سیاست گذاران آموزشی در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی موثرتر کمک کند.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، یادگیری