بررسی تکنیک های کاهش اضطراب و تقویت انگیزه در کلاس درس ابتدایی ترکیب روانشناسی تربیتی و روش های آموزشی خلاقانه

اضطراب و انگیزه دو عامل اساسی هستند که تاثیر زیادی بر فرایند یادگیری دانش آموزان، به ویژه در دوره ابتدایی دارند. اضطراب می تواند موجب کاهش تمرکز، افت عملکرد تحصیلی و مشکلات اجتماعی در دانش آموزان شود، در حالی که انگیزه پایین می تواند به عدم مشارکت در کلاس و کاهش اشتیاق به یادگیری منجر گردد. از این رو، یافتن روش های موثر برای کاهش اضطراب و تقویت انگیزه در کلاس های درس ابتدایی اهمیت بسیاری دارد. ترکیب روش های روانشناسی تربیتی و روش های آموزشی خلاقانه می تواند به معلمان کمک کند تا محیطی امن، حمایتگر و الهام بخش ایجاد کنند که دانش آموزان در آن بتوانند بدون ترس از اشتباه، به یادگیری ادامه دهند. این روش ها شامل استراتژی هایی مانند استفاده از کلمات حمایتی، برقراری روابط مثبت با دانش آموزان، طراحی فضایی که در آن اشتباه کردن مجاز باشد، تمرین تنفس عمیق برای کاهش استرس، و استفاده از فعالیت های خلاقانه مانند هنر، موسیقی و بازی های گروهی است که به کاهش اضطراب و تقویت انگیزه کمک می کنند. همچنین، شخصی سازی آموزش و تنظیم درس ها بر اساس علایق و نیازهای فردی دانش آموزان، پاداش دادن به عملکردهای مثبت و استفاده از ستایش هدفمند می تواند به افزایش اعتماد به نفس و خودباوری آن ها کمک کند. نتیجه گیری این تحقیق نشان می دهد که اتخاذ رویکردهای روانشناسی تربیتی و روش های آموزشی خلاقانه می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان منجر شود و محیطی ایجاد کند که در آن یادگیری به فرایندی لذت بخش و ماندگار تبدیل شود.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، انگیزه ، روانشناسی تربیتی ، آموزش خلاقانه ، تحصیل