تاثیر برنامه های آموزشی بر توسعه مهارت های رهبری در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0128

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های آموزشی بر توسعه مهارت های رهبری در دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت مهارت های رهبری در موفقیت های فردی و اجتماعی، برنامه های آموزشی به عنوان ابزاری کلیدی برای پرورش این مهارت ها شناخته می شوند. این تحقیق به تحلیل روش ها و رویکردهای مختلفی می پردازد که می توانند به تقویت توانایی های رهبری در دانش آموزان کمک کنند، از جمله یادگیری تجربی، کار گروهی، و فعالیت های اجتماعی. نتایج نشان می دهند که برنامه های آموزشی به طور قابل توجهی می توانند اعتماد به نفس، مهارت های ارتباطی و توانایی تصمیم گیری دانش آموزان را افزایش دهند. در نهایت، این مقاله بر لزوم توجه بیشتر به طراحی و اجرای برنامه های آموزشی موثر در راستای توسعه مهارت های رهبری تاکید می کند تا نسل آینده به خوبی برای چالش های پیش رو آماده شود.

نویسندگان

اکرم اسدی جوبی

دکترای جامعه شناسی

مریم محمدی

فوق لیسانس کامپیوتر

زهرا قاسم زاده

فوق لیسانس الهیات و فقه

زینب طهماسبی

فوق لیسانس جامعه شناسی