اثر بخش ی مدیریت حل مسئله و طرح تعارض بر رضایت زندگی زناشو یی دانشجویان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IPECONF08_007

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررس ی اثر آموزش حل مسئله و حل تعارض بر رضایت از زندگ ی زناشویی در دانشجویان دانشگاه آزاد کرمانشاه بود. پژوهش از نظر هدف بنیادی و از نظر روش نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون _ پس آزمون با پیگیری و گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه زوجین دانشجو مشغول به تحصیل در دانشگاه آزاد کرمانشاه تشکیل می دهد که ۳۶ زوج با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل به روش تصادفی گمارش شدند. همچنین جهت گردآور ی دادهها از پرسشنامه رضامندی زناشویی (انریچ، ۱۹۸۹ ) استفاده شده است و تنها به گروه آزمایش، آموزش ۱۰ جلسه ای حل تعارض و حل مسئله ارائه شد. برای بررسی فرضی هها از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که درمان مدنظر سبب افزایش سطح رضایت از زندگی زناشویی می شود. بنابرای ن در روش آموزش حل مسئله و حل تعارض نشانه های رفتاری و افکار منف ی، علل رویدادها، نشانه های احساس ی رفتارها و خودگویی های منف ی شناسایی شدند و راهکارها ی اصلاح و رهایی از باورها ی نادرست و جایگزینی افکار آموزش داده شد که ای ن عوامل نخست باعث اصلاح ذهنیت های ناسازگار، باورهای نادرست و در نهایت باعث کاهش مشکلات گشت. نتیجه ی دیگر اینکه روش مداخله مذکور با ارائه راهکارهای کاربردی در زندگی روزمره باعث افزایش استفاده از راهبردهای مقابله ای مناسب، بهبود ارتباط افراد با همسر، حل موفقیت آمیز چالش های زندگی و افزایش رضایت از زندگی شد.

کلیدواژه ها:

حل مسئله ، حل تعارض ، رضایت از زندگی زناشویی

نویسندگان

ناصر ی

کارشناس ی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

مختار عارفی

دانشیار گروه روانشناسی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرمانشاه، ای ران