آموزش مبتنی بر بازی در مدارس هوشمند و تاثیر آن بر رشد خلاقیت

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_2776

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر بازی در مدارس هوشمند بر رشد خلاقیت دانش آموزان می پردازد. آموزش مبتنی بر بازی، یک روش آموزشی نوین است که می تواند بر رشد خلاقیت دانش آموزان تاثیر مثبت داشته باشد. بازی ها و فعالیت های تفریحی، دانش آموزان را تشویق می کنند تا تفکر خلاقانه داشته باشند و راه های جدیدی برای حل مشکلات پیدا کنند. این مقاله به بررسی مزایای آموزش مبتنی بر بازی، چگونگی استفاده از بازی ها و فعالیت های تفریحی در آموزش، و تاثیر آن بر رشد خلاقیت دانش آموزان می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که آموزش مبتنی بر بازی می تواند بر رشد خلاقیت دانش آموزان تاثیر مثبت داشته باشد و می تواند به عنوان یک روش آموزشی موثر در مدارس هوشمند استفاده شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مبتنی بر بازی رشد ، خلاقیت ، مدارس هوشمند ، بازی ها و فعالیت های تفریحی ، تفکر خلاقانه

نویسندگان

نیلوفر رحمانی

لیسانس، علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان قزوین

فرزانه افشار آالداغلو

کارشناسی ارشد رشته فیزیک حالت جامد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان

بنفشه رحمنی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد تاکستان

مرضیه کبیری

کارشناسی، روانشناسی، دانشگاه غیرانتفاعی کار الوند

سعیده اکبرزاده

کارشناسی، دانشگاه هرمزگان