توسعه مدل تدریس تعاملی در کلاسهای مجازی: راهکار ی برای افزایش مشارکت و تعامل دانشجویان

امروزه، کلاسهای مجازی به یکی از مهم ترین بسترهای آموزش عالی تبدیل شدهاند، اما یکی از چالش های اساسی این نوع آموزش، کاهش تعامل و مشارکت فعال دانشجویان است. این پژوهش به دنبال توسعه یک مدل تدریس تعاملی در کلاسهای مجازی برای افزایش تعامل و مشارکت دانشجویان است. ابتدا، با بررسی چالشهای موجود در محیط های یادگیری آنالین، مشکلات اصلی شناسایی شد. سپس، از طریق گردآوری داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و بررسی مستندات، شواهدی در مورد سطح تعامل دانشجویان در روشهای فعلی تدریس جمع آوری گردید. پس از تجزیه وتحلیل داده ها، راه حلهایی شامل طراحی فعالیت های گروهی، استفاده از ابزارهای مشارکتی و تکنیکهای یادگیری فعال پیشنهاد ش د. این راهکارها در یک دوره آموزشی اجرا شده و میزان اثربخشی آن از طریق تحلیل مقایسهای داده ها ارزیابی شد. نتایج نشان داد که استفاده از روشهای تدریس تعاملی در کلاس های مجازی تاثیر مثبتی بر میزان مشارکت و تعامل دانشجویان دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، تدریس تعاملی ، مشارکت دانشجویان ، یادگیری الکترونیکی ، روشهای یادگیری فعال