اقدام پژوهی: چگونه توانستم با استفاده از روش های نوین و شعر، علاقه به ریاضی را در دانش آموزان ایجاد کنم؟

این پژوهش با هدف بررسی و بهبود تدریس ریاضی در مقطع ابتدایی با استفاده از روشهای خلاقانه و نوین صورت گرفت. با توجه به مشکلات موجود در تدریس ریاضی، که شامل عدم علاقه مندی دانش آموزان و ناکارآمدی روشهای سنتی است، این پژوهش به دنبال استفاده از روشهای آموزشی جذاب مانند تلفیق هنر و ریاضی، بازی های آموزشی، شعرهای ریاضی، دستورزی و ساخت کاردستی بود تا انگیزه و علاقه دانش آموزان به این درس افزایش یابد. نتایج این تحقیق نشان داد که استفاده از این روشها به طور چشمگیری موجب تقویت درک مفاهیم ریاضی، افزایش تعامل و همکاری در کلاس، و ارتقای انگیزه یادگیری دانش آموزان شد. همچنین، از نظر دیگر آموزگاران و پرسنل مدرسه، اولیا و دانش آموزان، این رویکردها توانستند تجربه ی مثبتی را در تدریس و یادگیری ریاضی ایجاد کنند و به طور ملموس باعث تغییرات مثبت در نگرش دانش آموزان نسبت به این درس شدند. با توجه به این نتایج، استفاده از این روشها در سایر مقاطع و مدارس پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

تدریس ریاضی ، روشهای نوین ، تلفیق هنر و ریاضی ، بازی های آموزشی ، انگیزه یادگیری