آموزش الکترونیک، راهگشای مشکلات تدریس در زمان کرونا
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_1556
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
بیماری کرونا ویروس ۱۹ که موارد ابتلای آن از پایان سال ۲۰۱۹ در شهر ووهان کشور چین گزارش شد باعث اعمال محدودیت در بسیاری از فعالیت ها از جمله حضور در دانشگاه ها شده است. مطالعه حاضر با هدف معرفی آموزش الکترونیک به عنوان راهگشای مشکلات تدریس در زمان کرونا انجام شد. در این پژوهش روش مروری برای جمع آوری مطالعات انجام شده به ویژه در دوران کرونا استفاده شده بود. با تاکید بر یادگیری الکترونیکی، ویژگی هایی از جمله انعطاف پذیری بروز می نماید و مزایایی هم چون ثبت تاریخچه یادگیری فراگیران به وجود می آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی عسگری
دانشیار، دانشکده پردیس علوم رفتاری، دانشگاه بیرجند، بیرجند
مه لقا رضائی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند