اقدام پژوهی: چگونه توانستم وابستگی دانش آموز پایه اول به مادرش را کاهش دهم؟

با فرا رسیدن سال جدید تحصیلی، نگرانی های خانواده هایی که دانش آموزان کلاس اولی دارند، شروع می شود. یکی از این نگرانی ها ترس از مدرسه می باشد. البته در این دوره با وجود کلاس های زیادی که کودکان قبل از شروع مدرسه می روند تقریبا مشکلی ندارند، اما باز هم بسیاری از آنها در روزهای آغازین با مشکل مواجه می شوند. بسیاری از کودکان هنگام جدا شدن از والدین ناراحت می شوند، به خصوص در خانواده هایی که مراقبت های غیرمنطقی از کودک صورت می گیرد. اما برخی از کودکان اضطراب بسیار شدیدی را موقع جدا شدن از مادرشان نشان می دهند. در موارد بسیار شدید کودک حتی در اتاق مادر را تعقیب می کند، این مشکل موقعی در کودک در مدرسه می رود، آشکار می شود. حدود ۳ و نیم درصد کودکان به این ناراحتی مبتلا می شوند و در پسرها و طبقه مرفه بیشتر است. به این رفتارها اضطراب جدایی می گویند. در این اقدام پژوهی هدف کاهش وابستگی بیش از حد یک دانش آموز پایه اول به مادرش بود. این وابستگی باعث مشکلاتی مانند اضطراب جدایی و عدم تمرکز در کلاس می شد. برای حل این مشکل ابتدا با مشاهده و مصاحبه با والدین، علل اصلی وابستگی شناسایی شد تا وابستگی کاهش یابد.

کلیدواژه ها:

اضطراب جدایی ، وابستگی ، اقدام پژوهی