آموزش با تمرکز بر آینده: نوآوری، جامعیت و اثربخشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_0527

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در دنیای پویای امروز، آموزش با ید فراتر از روشهای سنتی حرکت کند و با تمرکز بر آینده، به سوی نوآوری، جامعیت و اثربخشی گام بردارد. این مقاله به بررسی راهکارهای نوین آموزشی می پردازد که با بهره گیری از فناوریهای مدرن و روشهای خلاقانه، می تواند فرآیند یادگیری را اثربخش تر و فراگیرتر سازد. در این راستا، نوآوری در آموزش، به عنوان یک عامل کلیدی، شامل استفاده از فناوریهای دیجیتال، پلتفرمهای آنلاین و روشهای تدریس تعاملی است که به دانش آموزان این امکان را می دهد تا یادگیری خود را به شیوه های موثر و پویا تجربه کنند. علاوه بر این، اثربخشی در آموزش به معنای ارزیابی تاثیر واقعی روشهای آموزشی بر دانش آموزان و نتایج آموزشی آنها است. این مقاله به روشهای مختلف اندازه گیری اثربخشی فرآیندهای آموزشی پرداخته و بر لزوم استفاده از ابزارهای ارزیابی مبتنی بر شواهد تاکید دارد. از سوی دیگر، جامعیت در آموزش به مفهوم فراهم آوردن محیطی است که تمامی یادگیرندگان با پیش زمینه ها، توانایی ها و نیازهای مختلف، بتوانند به راحتی به محتوای آموزشی دسترسی پیدا کنند. مقاله بر اهمیت طراحی آموزش های فراگیر که توانایی پاسخگویی به تنوع های فردی، اجتماعی و فرهنگی را دارند، تاکید می کند. در نهایت، این مقاله بر اهمیت ترکیب این سه مولفه در ساختار آموزشی تاکید دارد تا فرآیند یادگیری نه تنها بر اساس نیازهای دانش آموزان و دانشجویان بلکه بر اساس چالش های اجتماعی و فرهنگی امروز و فردای جهان طراحی شود. این استراتژی ها و رویکردها می توانند نقش مهمی در آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با دنیای پیچیده و متغیر آینده ایفا کنند.

نویسندگان

حسین محمد علیزاده سلمی

دانشجوی کارشناسی ارشد ادبیات عربی دانشگاه مازندران