نقش مهارت های اجتماعی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

مهارت های اجتماعی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها تعریف می شوند که به فرد کمک می کنند تا در تعاملات اجتماعی موثرتر عمل کند و روابط مثبت تری برقرار کند. با توجه به اینکه دوران ابتدایی یکی از مهم ترین مراحل رشد اجتماعی و تحصیلی کودکان است، بررسی این مهارت ها و تاثیر آن ها بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان اهمیت ویژه ای دارد. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش مهارت های اجتماعی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی بپردازد. آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان از اهمیت بسیار زیادی در بهبود عملکرد تحصیلی آنها برخوردار است. دانش آموزانی که مهارت های اجتماعی قوی تری دارند، معمولا در بحث های کلاسی و فعالیت های گروهی مشارکت بیشتری دارند. این امر به آنها کمک می کند تا مفاهیم درسی را بهتر درک کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، عملکرد تحصیلی ، مهارت های اجتماعی ، یادگیری.