بررسی تاثیر هوش مصنوعی و کاربرد آن در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA09_182
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
فناوری هوش مصنوعی (AI) به سرعت در حال تغییر و تحول در بخش های مختلف زندگی ماست. یکی از حوزه هایی که به طور قابل توجهی تحت تاثیر این فناوری قرار گرفته، نظام آموزش و پرورش است. در دهه های گذشته، نهایت بهره گیری از تکنولوژی در مدارس به استفاده از گوشی های هوشمند محدود می شد، اما اکنون با پیشرفت های اخیر در حوزه هوش مصنوعی، فرصت های جدید و بی نظیری برای بهبود فرآیندهای یادگیری و تدریس فراهم شده است. یکی از بزرگ ترین مزایای هوش مصنوعی در آموزش، «شخصی سازی یادگیری» است. در سیستم های سنتی، آموزش به صورت یکسان برای همه دانش آموزان ارایه می شود و تفاوت های فردی آنها کمتر مورد توجه قرار می گیرد. این موضوع می تواند باعث کاهش انگیزه و حتی عدم پیشرفت برخی دانش آموزان شود. اما با استفاده از هوش مصنوعی می توان برنامه های آموزشی را براساس نیازها، توانایی ها و علاقه های هر دانش آموز تنظیم کرد. این شخصی سازی یادگیری، باعث می شود تا هر دانش آموز بتواند به طور موثرتری با مطالب آموزشی ارتباط برقرار کند و انگیزه بیشتری برای یادگیری داشته باشد. کلمات کلیدی: آموزش و پرورش، هوش مصنوعی، مدیران، دبیران، دانش آموزان
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ندا عموزاد مهدیرجی
اداره آموزش و پرورش
سید نورالدین موسوی
اداره آموزش و پرورش
میثم رحمان نژاد
اداره آموزش و پرورش
فاطمه علی گلبندی
دبیرستان شهدای گمنام لله مرز