بررسی نقش آموزش و پرورش برتوسعه و ترویج نوآوری و کارآفرینی

هدف مقاله حاضر بررسی نقش آموزش و پرورش در توسعه و ترویج نوآوری و کارآفرینی می باشد. با توجه به تغییرات سریع فناوری و تغییرات اقتصادی جهانی، آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اساسی شکل دهنده به فرهنگ کارآفرینی و نوآوری شناخته می شود. در این تحقیق، تاثیر روش های آموزشی، برنامه های درسی و نتایج یادگیری در پرورش مهارت های خلاقیت و کارآفرینی مورد بررسی قرار گرفته و تحلیل گردیده است. روش پژوهش تحلیلی - تبیینی بوده که با استفاده از متون و منابع موجود و مطالعات صورت گرفته (داخلی و خارجی) به جمع آوری اطلاعات پرداخته شده است. نتایج نشان داد که ایجاد محیط های آموزشی خلاق و بهره گیری از رویکردهای نوین آموزشی نظیر یادگیری تجربی، کار گروهی و پروژه محور می تواند به شکل گیری ذهنیت کارآفرینانه در دانش آموزان کمک کند. علاوه بر این، معرفی دوره ها و برنامه های خاص برای آموزش مهارت های کارآفرینی و نوآوری می تواند به افزایش اعتمادبه نفس و قابلیت حل مسئله در جوانان منجر شود. در نهایت، به ارائه پیشنهاداتی برای سیاست گذاران و مسئولان آموزشی می پردازد تا با ایجاد بسترهای مناسب، به ترویج روحیه کارآفرینی و نوآوری در نسل های آینده کمک کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، نوآوری ، کارآفرینی