رابطه بین خلاقیت و کارآفرینی با رویکرد تولیدی در هنرستان های فنی و حرفه ای

این مقاله به بررسی رابطه بین خلاقیت و کارآفرینی با رویکرد تولیدی در هنرستان های فنی و حرفه ای می پردازد. در دنیای امروز، خلاقیت و کارآفرینی به عنوان دو مولفه کلیدی در آموزش های فنی شناخته می شوند که نقش مهمی در توسعه مهارت های فردی و حرفه ای ایفا می کنند. با این حال، بسیاری از مطالعات موجود به طور جداگانه به این مفاهیم پرداخته اند و کمبود مدل های عملی برای ادغام این دو مفهوم با رویکردهای تولیدی در آموزش های فنی احساس می شود. این مقاله با مرور مطالعات مختلف در این حوزه، به شناسایی شکاف های پژوهشی و ارائه پیشنهاد هایی برای بهبود آموزش های فنی و حرفه ای مبتنی بر خلاقیت و کارآفرینی می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که ادغام خلاقیت و کارآفرینی در برنامه های درسی تولیدمحور می تواند به توسعه مهارت های عملی دانش آموزان کمک کند و آنان را برای مواجهه با چالش های بازار کار آماده سازد. همچنین، پیشنهاد هایی برای طراحی مدل های آموزشی موثر و تقویت همکاری با صنعت به منظور ارتقای توانمندی های کارآفرینانه و خلاقانه ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، آموزش های فنی و حرفه ای ، رویکرد تولیدی ، نوآوری ، مهارت های عملی