سنجش و ارزشیابی در آموزش ریاضی

هدف از این پژوهش آشنایی با سنجش و ارزشیابی در کلاس درس ریاضی و بررسی تاثیرات آن بر جریان تدریس معلم، روند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. این نوشتار را ابتدا با تعریف سنجش و ارزشیابی آغاز کردیم و در مرحله بعدی با معرفی انواع ارزشیابی و بررسی ویژگیها، هدفها و مزایای آن، تلاش کردیم مخاطب را به طور کامل و دقیق با مفهوم ارزشیابی آشنا کنیم. اینکه چگونه باید رفتار و پیشرفت ریاضی دانش آموزان را سنجید، مقولهای درخور تامل و دقت است که در این نوشتار با بررسی اصول و قواعد سنجش و ارزشیابی به آن پرداختیم و سعی کردیم روشهایی ارائه دهیم تا به معلمان عزیز در انجام یک ارزیابی علمی و عادلانه کمک کرده باشیم. همچنین برای به حداکثر رساندن میزان اثربخشی سنجش و ارزشیابی در کلاس درس ریاضی، نکاتی را در خصوص نحوهی اجرای ارزشیابی بیان کردیم که به کمک آن میتوان در درسهای متفاوت ریاضی و با شیوههای گوناگون دست به عمل سنجش و ارزشیابی زد.

کلیدواژه ها:

سنجش ، ارزشیابی ، ریاضی ، آزمون