بررسی راهکارهای بهبود برنامه های درسی، منابع آموزشی و آموزش معلمان جهت پرورش خلاقیت و کارآفرینی در کودکان ابتدایی

خلاقیت و کارآفرینی از مهم ترین ویژگی هایی هستند که باید در کودکان از سنین پایین پرورش یابند. این ویژگی ها نه تنها به رشد فردی کودک کمک می کنند، بلکه در توسعه اقتصادی و اجتماعی جامعه نیز نقش موثری دارند. این مقاله با هدف بررسی راهکارهای بهبود برنامه های درسی، منابع آموزشی و آموزش معلمان در راستای پرورش خلاقیت و کارآفرینی در کودکان به روش کتابخانه ای انجام شده است. ابتدا به تحلیل مفهوم خلاقیت و کارآفرینی پرداخته شده و سپس به اهمیت این مفاهیم در نظام آموزشی و برنامه های درسی اشاره گردیده است. در ادامه، به بررسی روش های مختلف تدریس و برنامه های درسی که می توانند موجب رشد این ویژگی ها در کودکان شوند، پرداخته شده است. همچنین، نقش منابع آموزشی همچون کتاب ها، نرم افزارها و ابزارهای دیجیتال در ارتقاء خلاقیت و کارآفرینی مورد بررسی قرار گرفته است. در بخش بعدی، به ضرورت آموزش معلمان و توانمندسازی آنان در استفاده از روش های نوین آموزشی برای پرورش خلاقیت و کارآفرینی اشاره شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که با تغییر در برنامه های درسی، به کارگیری منابع آموزشی مناسب و آموزش مهارت های نوین به معلمان، می توان به طور موثری در پرورش خلاقیت و کارآفرینی در کودکان اقدام کرد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، کارآفرینی ، برنامه های درسی ، منابع آموزشی ، آموزش معلمان ، کودکان