مروری بر تاثیر آموزشهای ویژه بر تقویت توجه انتخابی در کودکان دارای اختلال نقص توجه -بیش فعالی

این پژوهش به صورت مروری و کتابخانه ای بر تاثیر آموزشهای ویژه بر تقویت توجه انتخابی در کودکان دارای اختلال نقص توجه-بیش فعالی (ADHD) مطالعه کرده است. با دسته بندی و مرور مقالات یافته ها حاکی از تاثیر انواع مداخلات بر توجه انتخابی بود. نتیجه گیری: تمرین مهارت های ادراکی-حرکتی، آموزش تمرینات تعادلی، رویکرد مداخله ای tDCS در ۵ جلسه، توان بخشی شناختی و تمرین بدنی، شرکت در یک جلسه پروتکل های فعالیت بدنی تناوبی شدید و فعالیت جسمانی شناختی، اعمال tACS ۱ میلی آمپر، آموزش یوگا بر توجه انتخابی موثر است.

کلیدواژه ها:

توجه انتخابی ، آموزش ویژه ، نقص توجه بیش فعالی ، کودکان