مقایسه ی آشفتگی والدین در مادران کودکان دارای ناتوانی عقالنی با مادران کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیش فعالی

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه ی آشفتگی والدین در مادران کودکان دارای ناتوانی عقالنی با مادران کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیش فعالی بود. این پژوهش از نوع کاربردی و از نظر روش علی-مقایسه ای بود. جامعه پژوهش را تمامی مادران کودکان دارای ناتوانی عقالنی و مادران کودکان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی شهر قزوین در سال ۱۴۰۳ تشکیل دادند که از این میان تعداد ۵۰ نفر از کودکان در مادران کودکان ناتوانی عقالنی و ۵۰ نفر از مادران کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی به صورت هدفمند انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه استرس والدینی آبدین (۱۹۹۰) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل واریانس تک متغیره استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین آشفتگی والدین در مادران کودکان دارای ناتوانی عقالنی با مادران کودکان دارای اختلال نقص توجه-بیش فعالی تفاوت معناداری وجود دارد (p<۰.۰۵). نتایج حاصل از یافته های تحقیق نشان داد که مادران کودکان دارای ناتوانی عقالنی نسبت به مادران کودکان دارای اختلال نقص توجه-بیش فعالی نمرات بیشتری در مولفه آشفتگی والدین کسب کردند. بنابراین توجه به برنامه های آموزشی و درمانی موثر آشفتگی والدین دچار ناتوانی عقالنی و اختلال نقص توجه-بیش فعالی از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

کلیدواژه ها:

اختلال نقص توجه- بیش فعالی ، آشفتگی والدین ، مادران ، ناتوانی عقالنی