اصول اخلاق حرفه ای در ارائه خدمات روان درمانی به کودکان و نوجوانان

پایبندی به اصول اخلاق حرفه ای در ارائه ی خدمات رواندرمانی به کودکان و نوجوانان، زیربنای تمامی فعالیت های درمانگران این حوزه است. اصول مطرح شده در ارتباط با مولفههای اخلاق حرفه ای در زمینهی روان درمانی کودک و نوجوان گسترده و پراکنده بوده و تحت تاثیر مولفههای محیطی همچون فرهنگ و آداب و رسوم مراجعین است. بنابراین پژوهش حاضر به دنبال، استخراج مولفه های اخلاق حرفهای در کار با کودکان و نوجوانان است؛ تا بتوان به منبعی مشخص و متناسب با بافت محیطی مراجعین، جهت بهرهمندی متخصصان این حوزه دست یافت. این پژوهش با روش توصیفی از نوع تحلیل اسنادی است که ابتدا جمعآوری اطلاعات لازم از منابع کتابخانهای انجام گرفت، سپس طبقه بندی و تجزیه و تحلیل دادههای جمع آوری شده صورت پذیرفت. که ن تایج حاصل از آن نشان داد مفاهیم اخلاقی اصلی که در روانشناسی کودک و نوجوان نیازمند توجه ویژه درمانگران در هنگام ارائهی خدمات روان درمانی است شامل: صالحیت، توانایی تصمیم گیری، رازداری، ارزیابی خطر، قلدری، ارتباطات الکترونیکی، مرزهای فیزیکی و اجتماعی، مسائل اخلاقی مبتنی بر تکنیک و رویکرد درمانی میباشد. نتایج این پژوهش، هر آنچه درمانگران کودک و نوجوان جهت انجام کار بالینی در چارچوب اصول اخلاق حرفهای بدان نیاز دارند را متناسب با مولفه های بافتاری کشور ایران فراهم کرده است.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفهای ، روان د رمانی ، کودکان ، نوجوانان