بررسی موانع و چالش های موجود در کارآفرینی آموزشی معلمان

تحقیق حاضر به بررسی موانع و چالش های موجود در کارآفرینی آموزشی معلمان می پردازد. با توجه به اهمیت کارآفرینی آموزشی در ارتقاء کیفیت یادگیری و ترویج نوآوری در نظام های آموزشی، شناسایی چالش ها و موانع موجود به عنوان گامی اساسی در جهت بهبود فرآیندهای آموزشی مد نظر قرار دارد. این پژوهش از روش های ترکیبی کیفی و کمی استفاده کرده و پس از بررسی ادبیات موضوع، موانع فرهنگی، اجتماعی، مالی و فردی را شناسایی کرده است. یافته ها نشان می دهند که فرهنگ سنتی در نظام های آموزشی، عدم حمایت مالی و منابع، کمبود آموزش های لازم و چالش های فردی معلمان، از عمده موانع کارآفرینی آموزشی هستند. علاوه بر این، نتایج نشان می دهند که فقدان همکاری و تبادل تجربیات بین معلمان می تواند به انزوا و ناتوانی آن ها در نوآوری منجر شود. در نهایت، تحقیق پیشنهاداتی را برای سیاست گذاران آموزشی به منظور بهبود شرایط محیط آموزشی و ترویج فرهنگ کارآفرینی در میان معلمان ارائه می دهد. این پژوهش به دنبال تسهیل فرآیندهای یاددهی و یادگیری و ارتقاء خلاقیت و نوآوری در آموزش و پرورش است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، کارآفرینی ، چالش ها ، موانع