بررسی چالش های آموزش زبان عربی در کشور

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0864

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

چکیده مقاله حاضر به بررسی چالش های آموزش زبان عربی در کشور می پردازد. با توجه به اهمیت زبان عربی به عنوان زبان قرآن و میراث فرهنگی و مذهبی، آموزش این زبان در نظام آموزشی کشور از جایگاه ویژه ای برخوردار است. با این حال، فرآیند آموزش زبان عربی با موانع و چالش های متعددی روبرو است که این مقاله به تحلیل و بررسی این چالش ها می پردازد. از جمله مهم ترین چالش های شناسایی شده می توان به ناکافی بودن روش های تدریس، کمبود منابع آموزشی مناسب، ضعف در مهارت های زبانی معلمان، نبود انگیزه کافی در میان زبان آموزان و عدم تطابق محتوای آموزشی با نیازهای واقعی جامعه اشاره کرد. این مقاله با استفاده از روش های تحلیلی و بررسی منابع موجود، راهکارهایی را برای بهبود کیفیت آموزش زبان عربی ارائه می دهد. از جمله این راهکارها می توان به به روزرسانی روش های تدریس، توسعه منابع آموزشی متنوع، ارتقای مهارت های معلمان و ایجاد انگیزه در زبان آموزان از طریق ارتباط بیشتر با فرهنگ و ادبیات عربی اشاره کرد. در نهایت، این مقاله بر لزوم توجه جدی تر به آموزش زبان عربی به عنوان یک ضرورت فرهنگی و مذهبی در کشور تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مجتبی بنار

دانشجوی کارشناسی آموزش عربی، دانشگاه فرهنگیان شهرری، استان تهران، ایران