نقش آموزش دیجیتالی در فرآیند یادگیری و تدریس در عصر تکنولوژی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0606

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در عصر تکنولوژی، آموزش دیجیتالی به یک عنصر اساسی در فرآیند یادگیری و تدریس تبدیل شده است. آموزش دیجیتالی با استفاده از ابزارها و پلتفرم های متنوع، از جمله سامانه های مدیریت یادگیری، نرم افزارهای آموزشی، و منابع آنلاین، فرصت های بیشتری برای یادگیری ارائه می دهد و باعث بهبود کیفیت آموزش می شود. یکی از مزایای اصلی آموزش دیجیتالی، افزایش دسترسی به منابع آموزشی است. دانش آموزان و معلمان می توانند از هر جایی و در هر زمانی به منابع آموزشی دسترسی پیدا کنند. این امر به ویژه برای دانش آموزان در مناطق دورافتاده یا کسانی که محدودیت های زمانی دارند، بسیار مفید است. علاوه بر این، آموزش دیجیتالی امکان یادگیری شخصی سازی شده را فراهم می کند. دانش آموزان می توانند با سرعت خودشان یاد بگیرند و معلمان می توانند محتوای آموزشی را براساس نیازهای فردی هر دانش آموز تنظیم کنند. به طور کلی، آموزش دیجیتالی نقش مهمی در بهبود فرآیند یادگیری و تدریس دارد. با این حال، برای بهره مندی کامل از این نوع آموزش، نیاز به برنامه ریزی مناسب، آموزش معلمان، و دسترسی به تجهیزات و فناوری های لازم است. تنها با توجه به این عوامل می توان از پتانسیل کامل آموزش دیجیتالی بهره برداری کرد.

نویسندگان

فریبا سلیمانی

کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

فاطمه سامان چیانه

کارشناسی مهندسی کامپیوتر گرایش فناوری اطلاعات دانشگاه صنعتی ارومیه

صغری اکبرزاده

کارشناسی رشته علوم ورزشی دانشگاه ارومیه

سکینه سهرابی

کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد خوی