شیوه های صحیح مشاوره دانش آموزان پرخاشگر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0073
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
پرخاشگری در دانش آموزان می تواند ناشی از عوامل متعددی باشد، از جمله فشارهای خانوادگی، مشکلات تحصیلی، یا مسائل شخصی. مشاوره موثر برای این دسته از دانش آموزان نیازمند توجه به چندین روش کلیدی است. نخست، ایجاد یک فضای امن و قابل اعتماد بین مشاور و دانش آموز برای بیان احساسات و مشکلات بسیار ضروری است. همچنین، گوش دادن فعال و بدون قضاوت به دانش آموز و ارائه بازخورد های همدلی آمیز برای کمک به درک بهتر مسائل آن ها اهمیت دارد. یکی دیگر از موارد مهم، تشخیص علل اصلی رفتارهای پرخاشگرانه از طریق پرسش های باز و تحلیل زمینه ای است. علاوه بر این، آموزش مهارت های مقابله با استرس و مدیریت خشم به دانش آموزان می تواند به کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کمک کند. تقویت ارتباطات مثبت با هم سالان و اعضای خانواده به منظور کاهش فشارهای روانی نیز تاثیرگذار است. تشویق دانش آموزان به مشارکت در فعالیت های اجتماعی و گروهی که به آن ها احساس تعلق و خودارزشی بدهد نیز می تواند مفید باشد. همچنین، فراهم کردن پشتیبانی مداوم از طریق جلسات منظم مشاوره و پیگیری پیشرفت های دانش آموز، نقش مهمی در کاهش پرخاشگری و بهبود رفتارهای آنان ایفا می کند. این روش ها می توانند به کاهش پرخاشگری و بهبود رفتارهای دانش آموزان کمک کرده و به ارتقای سلامت روانی و تحصیلی آنان نیز بیانجامند. کلید واژه ها: پرخاشگری، روان شناسی، مدارس، یادگیری، دانش آموزان، آموزش، مشاوره
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه کاویانی نیا
کارشناسی ارشد علوم تربیتی وبرنامه ریزی آموزشی