بررسی مشکل اعتماد به نفس دانش آموز و ارائه راه حل (بررسی موردی)

اعتماد به نفس یک نیاز اساسی برای دستیابی به موفقیت در مسیر تحصیل است. افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان، عاملی برای رشد و تقویت مهارت های اجتماعی و کلید اصلی شکوفایی نیرو و استعداد های بالقوه دانش آموز در فضای آموزشی و خارج از آن محسوب می گردد. با این حال؛ گاهی اهمیت این مفهوم ارزشمند، در میان تکاپوی حرکت به سمت موفقیت، فراموش می گردد. غافل از آنکه تشویق و ترغیب دانش آموز به درس خواندن و کسب نمره ی بالا، بدون برخورداری از اعتماد به نفس همانند تالش برای صعود به قله، بدون داشتن طناب است. تقالیی نامطمئن و پرخطر که در هر لحظه با احتمال سقوط مواجه هستیم! از آنجایی که معلم نقش کلیدی و محوری در تربیت دانش آموزان دارد و می تواند خالها و کمبودهای خانواده را جبران کند در این مقاله به بررسی اعتماد به نفس در کودکان و نوجوانان و تاثیر نقش اجتماعی معلم بر آن پرداخته شد. در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ مشاهده کردم که یکی از دانش آموزانم در فعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کند، کند نویس، حواس پرت و در نوشتن استرس دارد، دست هایش کثیف بود و کمتر سعی می کرد در فعالیت های کلاسی و فعالیت های گروهی شرکت نماید. بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات، با راهکارهایی همچون تشویق، دادن مسئولیت به وی، صحبت با پدر و نامادریش و در نظر گرفتن توانایی هایش، اعتماد به نفس دانش آموز را تقویت و یادگیری دانش آموز را در دروس افزایش دهم.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، یادگیری ، اعتماد به نفس ، عدم رعایت بهداشت ، نامادری ، راهکارها