آسیب شناسی و نقش پرخاشگری دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم مدیریت با رویکرد ارتقای سطح مدیریت مالی در ایران
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 217
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPCONF10_058
تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1404
چکیده مقاله:
پرخاشگری به رفتاری گفته می شود که طی آن به چیزی آسیب بزند. آن چیز می تواند شخص دیگر، حیوان یا اشیا باشد. طبق گفته سازمان بهداشت جهانی، کسی که به صورت عمدی با نیرو یا قدرت بدنی، تهدید یا ایجاد ترس در خود یا دیگری به صورت عمدی علیه یک نفر یا یک گروه استفاده کند و موجب آسیب جسمی، روانی، عدم رشد و تکامل و حتی مرگ شود، پرخاشگر گفته می شود. در فردی که اجر نیرو و قدرت جسمی روحی خود برای رسیدن به اهداف استفاده کند، ولو به نتیجه برسد یا خیر، دچار این آسیب رفتاری است و نیاز به یاری دارد. دانش آموزان در هر مقطعی ممکن است این رفتارها را از خود نشان دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرجس بلال حیثی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا، ایران