بررسی نقش و جایگاه والدین در ایجاد انگیزه تحصیلی در دانش آموزان
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_560
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404
چکیده مقاله:
یکی از متغیرهایی که نقشی مهم در عملکرد و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد، انگیزش تحصیلی است. مشارکت والدین در فعالیت های یادگیری و انگیزه تحصیلی فرزندان شان بسیار مهم است و می تواند عوامل دیگر از جمله پیشرفت و عملکرد تحصیلی آنها را تحت تاثیر قرار دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و جایگاه والدین در ایجاد انگیزه تحصیلی در دانش آموزان انجام شده است. اطلاعات مورد نیاز پژوهش از طریق تحقیق کتابخانه ای، مقالات داخلی و خارجی، پایان نامه ها و ... جمع آوری گردیده است. در این پژوهش ابتدا به ضرورت پرداختن به مفهوم انگیزه تحصیلی، سپس به پیشینه پژوهش شامل مفهوم انگیزش و انگیزه، انواع انگیزش، نظریه های انگیزش، معنا و مفهوم انگیزش تحصیلی، انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی، مشارکت والدین و انگیزه تحصیلی دانش آموزان پرداخته شد. در پایان نیز نتیجه گیری پیرامون موضوع مورد تحقیق با توجه به پژوهش های انجام شده به منظور افزایش توجه به موضوع انگیزه تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش پرداخته شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس فالحت چیان
دانشجوی دکتری روان شناسی سلامت، دانشگاه تهران
قدرت مکه
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد واحد دره شهر، آموزگار ابتدایی
زینب فتح اللهی
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه غیرانتفاعی پردیس باختر واحد ایلام، آموزگار ابتدایی