نقش خانواده در مدیریت استرس تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 225

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFMSE02_081

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404

چکیده مقاله:

استرس تحصیلی یکی از چالش های عمده ای است که دانش آموزان در دوران تحصیل با آن مواجه هستند و می تواند تاثیرات منفی بر سلامت روانی و عملکرد تحصیلی آن ها داشته باشد. این مقاله به بررسی نقش خانواده در مدیریت استرس تحصیلی می پردازد و تاکید می کند که خانواده به عنوان اولین نهاد اجتماعی، می تواند با ایجاد محیط حمایتی و ارائه حمایت عاطفی، به کاهش این استرس کمک کند. همچنین، انتظارات واقع بینانه والدین و آموزش مهارت های مدیریت استرس به فرزندان از دیگر عوامل موثر در این زمینه هستند. ارتباط موثر بین والدین و فرزندان نیز نقش کلیدی در کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان دارد. با این حال، چالش هایی همچون انتظارات غیرمنطقی، عدم آگاهی از تکنیک های مدیریت استرس و تنش های داخلی خانواده می توانند مانع از ایجاد یک محیط حمایتی شوند. در نهایت، توجه به این چالش ها و ارتقاء آگاهی والدین درباره تکنیک های موثر مدیریت استرس می تواند به بهبود کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان کمک کند.

نویسندگان

میثم اکبری لیواری

گروه مهندسی مواد و متالوژی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

فاطمه جهدی انامق

گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرند، ایران

ابراهیم اکبری لیواری

گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرند، ایران