رابطه کیفیت زندگی کاری با رفتار شهروندی و عملکرد معلمان تربیت بدنی استان لرستان

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری با رفتار شهروندی سازمانی و عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی استان لرستان است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان تربیت بدنی شاغل در مدارس دولتی استان لرستان در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ بود. از میان آن ها نمونه ای ۲۳۴ نفره به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های استاندارد کیفیت زندگی کاری والتون، رفتار شهروندی سازمانی اورگان و عملکرد شغلی پاترسون بودند. روایی و پایایی ابزارها مورد تایید قرار گرفت. نتایج تحلیل همبستگی نشان داد بین کیفیت زندگی کاری با رفتار شهروندی سازمانی و عملکرد شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین، کیفیت زندگی کاری توان پیش بینی معنی داری برای دو متغیر مذکور را داراست. نتایج این پژوهش می تواند به مدیران آموزش وپرورش در بهبود وضعیت شغلی معلمان و ارتقاء عملکرد حرفه ای آنان کمک نماید.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، رفتار شهروندی سازمانی ، عملکرد شغلی ، معلمان تربیت بدنی ، لرستان.