بررسی تاثیر آموزش قانون القای الکترومغناطیس فارادی با استفاده از روش تحت وب بر یادگیری دانش آموزان دختر پایه یازدهم

یکی از چالش های اساسی معلمان فیزیک، استفاده از روش های نوین آموزشی، جهت یادگیری دانش آموزان می باشد. هدف از این پژوهش تعیین تاثیر آموزش قانون القای الکترومغناطیس فارادی با استفاده از روش تحت وب بر یادگیری دانش آموزان است. این پژوهش که از نظر هدف کاربردی است، به صورت نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمام دانش آموزان دختر پایه یازدهم شهر یزد در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای در نهایت ۳۰ نفر از دانش آموزان دختر پایه یازدهم به عنوان اعضای گروه نمونه در دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم بندی شدند. روش گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته یادگیری بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و تحلیل کوواریانس استفاده گردید. نتایج این پژوهش نشان داد که اگر برای آموزش قانون القای الکترومغناطیس فارادی از روش تحت وب استفاده شود، یادگیری در دانش آموزان افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

قانون القای الکترومغناطیس فارادی ، آموزش مبتنی بر وب ، یادگیری