نقش برنامه های درسی میان رشته ای در آماده سازی فراگیران جهت ورود به جامعه، سازمانها و صنایع

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LESOI02_019

تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1404

چکیده مقاله:

برنامه های درسی میان رشته ای با ادغام دانش و مهارت های متنوع از رشته های مختلف، به عنوان ابزاری موثر برای مواجهه با چالش های پیچیده صنعتی مطرح شده اند. این مقاله به بررسی نقش برنامه های درسی میان رشته ای در توسعه صنعتی پرداخته و چگونگی استفاده از آن ها برای حل مسائل پیچیده صنعتی را تحلیل می کند. با بهره گیری از چارچوب های نظری میان رشته ای و مطالعه تجربیات موفق، نشان داده می شود که این نوع برنامه ها می توانند خلاقیت، نوآوری و مهارت های حل مسئله را در دانشجویان و متخصصان تقویت کنند. همچنین، تحلیل داده ها نشان می دهد که طراحی و پیاده سازی برنامه های درسی میان رشته ای باید با توجه به نیازهای صنعت، به ویژه در حوزه هایی مانند فناوری های نوین، مهندسی پایدار و مدیریت زنجیره تامین صورت گیرد. در ادامه، راهکارهایی برای بهبود ارتباط دانشگاه و صنعت و تقویت نقش آموزش میان رشته ای در توسعه پایدار صنعتی ارائه شده است. نتایج این مطالعه می تواند برای سیاست گذاران آموزشی، برنامه ریزان درسی و مدیران صنعتی در طراحی راهبردهای آینده نگر و کارآمد الهام بخش باشد.

کلیدواژه ها:

برنامه های درسی میان رشته ای ، توسعه صنعتی ، آموزش میان رشته ای ، حل مسائل پیچیده ، نوآوری صنعتی ، ارتباط دانشگاه و صنعت ، طراحی درسی ، توسعه پایدار

نویسندگان

بهرام بمپوری

دانشجوی دکتری برنامه درسی، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران