فرآیند خط مشی گذاری هوشمند در آموزش عالی

این تحقیق در راستا فرآیند خط مشی گذاری هوشمند در آموزش عالی بر اساس روش و تحلیل محتوا به انجام رسیده است. توانایی شناخت تغییرات محیط و بکارگیری فعالیتهای مناسب برای اجرای موفق هوشمند سازی فرایند خط مشی گذاری نیازمند هوش سازمانی است. هوش فردی مدیران به تنهایی توانایی چیرگی بر مسائل پیشروی سازمان را ندارد، از این رو برای غلبه بر مشکلات داخلی و محیطی، افزایش هوش جمعی در داخل سازمانها، به عنوان یک ضرورت مورد توجه قرار گرفته است و سازمانها باید تلاش کنند تا با بکارگیری از خط مشی گذاری، ابزارهای مناسب نسبت به آن واکنش نشان دهند. نتایج حاصل از تحلیل محتوا نشان داد که در فرآیند خط مشی گذاری هوشمند در آموزش عالی تحولات فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان یکی از کلان روندهای موثر بر ساختارهای اداری و حکمرانی نقش موثری بر اصلاح و ارتقای سامانه ها و فرآیندهای در آموزش عالی بوده و همواره به دنبال بهره گیری از رویکردها و فناوریهای نوین در این عرصه مبتنی بر بهره گیری از تجارب بین المللی در این حوزه می باشند.

کلیدواژه ها:

خط مشی گذاری ، هوشمند ، آموزش عالی