رویکرد تحولی رشد یکپارچه و تاثیر آن بر فرآیند یادگیری و توسعه همهجانبه دانش آموزان

رویکرد تحولی رشد یکپارچه به عنوان یک چارچوب جامع و چندبعدی برای درک فرایند رشد انسان، به بررسی تمامی ابعاد شناختی، هیجانی، اجتماعی و رفتاری فرد می پردازد. این رویکرد تاکید دارد که یادگیری نمی تواند تنها از منظر شناختی بررسی شود، بلکه نیاز است که با در نظر گرفتن سایر ابعاد رشدی فرد و تعاملات محیطی، به فرآیند یادگیری و آموزش پرداخته شود. این مقاله ضمن بررسی مبانی نظری رویکرد تحولی رشد یکپارچه، تاثیر آن بر فرآیند یادگیری را در بستر آموزش و پرورش مدرن مورد تحلیل قرار داده و پیشنهاداتی برای استفاده عملی از این رویکرد در کلاس های درس و محیط های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، دانش آموز ، رشد یکپارچه ، فرایند یادگیری