تاثیر مدیریت مدرسه دراصلاح سبک زندگی حرکتی دانش آموزان مدرسه ابتدایی ابوالفضل نمین

وضعیت بدنی مطلوب مستلزم سبک زندگی حرکتی سالم است ، مانند تقویت سیستم ایمنی برای پیشگیری از سرماخوردگی یا آموزش مهارت های اجتماعی برای ایجاد ارتباطات سالم بین افراد و در جامعه ، که یکی از مهم ترین نیازهای انسان است . با رعایت اصول سبک زندگی سالم در طول شبانه روزدر حرکات عمومی و تکراری ،چون نشستن ، ایستادن، خوابیدن، راه رفتن و حرکات تکراری که افراد به تناسب شغل یا شرایط زندگی با آن سرو کار دارند ، می توان به وضعیت بدنی مطلوب دست یافت . سبک زندگی سالم وسیله ای ارزشمند برای کاهش شیوع اختلالات اسکلتی عضلانی ، ارتقای سلامت و بهبود کیفیت زندگی است ، اما از آنجایی که دانش آموزان زمان بیشتری در مدرسه ویا در خانه در حال انجام تکالیف خواندنی یا نوشتاری هستند که اکثرا نسبت به وضعیت های صحیح روزمره آگاهی یا جدیت ندارند و همچنین از دوران کورونا و ترویج آموزش های مجازی ، اکثر دانش آموزان تلفن همراه شخصی دارند و این خود زمینه را برای استفاده بیشتر دانش آموزان از تلفن همراه فراهم کرده است ، در این میان مدیریت مدرسه چون با تمامی معلمان مدرسه در ارتباط است و کل هفته می تواند نظارت وجدیت داشته باشد در این امرمی تواند بسیار تاثیر گذار باشد. به همین منظور،پژوهش حاضر به بررسی تاث یر مدیریت مدرسه دراصلاح سبک زندگی حرکتی دانش آموزان مدرسه ابتدایی ابوالفضل نمین می پردازد.جامعه آماری پژوهش حاضر را را تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه ابتدایی ابوالفضل شهرستان نمین تشکیل می دادند و در بازه ی زمانی ۸ هفته بصورت تکالیف حرکتی روزمره و رکورد گیری هفتگی انجام گرفت . این پژوهش از نوع میدانی است و جهت جمع آوری اطلاعات ابتدا فرم اطلاعات فردی و سوالات مربوط به مدت زمان آموزش انجام تکالیف روزمره ،مدت زمان استفاده از تلفن همراه و در ادامه برای بررسی متغیرآمادگ ی جسمانی با گرفتن آزمون های ارزیابی قدرت و استقامت بدنی رداخته شد.