بررسی ویژگی ها و مولفه های تدریس اثر بخش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR19_238
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1403
چکیده مقاله:
تدریس اثر بخش به عنوان یکی از کلیدیترین عوامل در موفقیت نظامهای آموزشی، مورد توجه بسیاری از پژوهشها قرار گرفته است. این مقاله با هدف بررسی ویژگیها و مولفههای تدریس اثر بخش، به تحلیل عوامل موثر در بهبود کیفیت آموزش میپردازد. از جمله ویژگیهای اصلی تدریس اثر بخش میتوان به تسلط علمی معلم، توانایی برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان، استفاده از روشهای تدریس متنوع و انعطافپذیر، و ایجاد محیط یادگیری مشارکتی اشاره کرد. همچنین، مولفههایی مانند برنامهریزی دقیق درسی، توجه به تفاوتهای فردی، ارزشیابی مستمر و ارائه بازخورد سازنده، از عناصر ضروری در تدریس اثر بخش محسوب میشوند. این مقاله با مرور ادبیات پژوهشی و تحلیل یافتههای مطالعات پیشین، نشان میدهد که ترکیب این ویژگیها و مولفهها میتواند به بهبود یادگیری دانش آموزان و افزایش رضایت آنها از فرآیند آموزش منجر شود. در نهایت، این پژوهش بر لزوم توجه به توسعه حرفهای معلمان و استفاده از رویکردهای نوین آموزشی برای دستیابی به تدریس اثر بخش تاکید میکند.
نویسندگان
زینب رسولی
کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی دانشگاه پیام نور بوکان، استان آذربایجان غربی، ایران.
جالل رسولی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد مهاباد، استان آذربایجان غربی، ایران.
فوزیه رسولی
کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد سقر، استان کردستان، ایران.
سروه رضایی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور بوکان، استان آذربایجان غربی، ایران.