اختالالت یادگیری و راهبردهای تشخیص و درمان آن در دوره ابتدایی

دوره ابتدایی یکی از مهمترین مراحل رشد و توسعه کودک است که در آن فنون و مهارتهای پایه ای مانند خواندن، نوشتن و ریاضیات به او آموزش داده می شود. برخی از کودکان ممکن است با مشکلاتی در فراگیری مواد درسی و تطابق با محیط آموزشی روبه رو باشند. این می تواند ناشی از اختلالات یادگیری باشد که بر عملکرد آموزشی و کودک تاثیر می گذارد. در این مقاله، قصد داریم به اختلالات یادگیری، علائم و نشانه های آن، و همچنین راهبردهای تشخیص و درمان در دوره ابتدایی پردازیم. در حوزه آموزش و پرورش، رضایت دانش آموزان از مهمترین عواملی است که می تواند تاثیر فراوانی بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی آنان داشته باشد. بنابراین، بررسی عوامل موثر بر افزایش رضایت دانش آموزان از محیط آموزشی، اهمیت بسیاری دارد. در این بستر، مشاوره شناختی-رفتاری و مشاوره راه حل مدار دو رویکرد موثر در افزایش رضایت دانش آموزان می باشند که در اینجا نقش آنها مورد بررسی قرار خواهد گرفت. مشاوره شناختی-رفتاری بر تغییر الگوهای فکری و رفتاری دانش آموز متمرکز است.

کلیدواژه ها:

اختلالات ، مشاوره ، تحصیل ، دانش آموز ، ابتدایی