بررسی تاثیر عواطف و احساسات در فرایند یادگیری و روش های متعادل کردن احساسات در کلاس درس

در فرآیند یادگیری، عواطف و احساسات نقش حیاتی در تاثیرگذاری بر رفتار و عملکرد دانش آموزان دارند. پژوهش های مختلف نشان داده اند که احساسات مثبت، مانند شادی و انگیزه، می توانند به افزایش توجه و حافظه کمک کنند، در حالی که احساسات منفی، مانند اضطراب و ترس، ممکن است مانع از یادگیری موثر شوند. این تحقیق به بررسی تاثیر عواطف و احساسات در فرایند یادگیری و روش های متعادل کردن آنها در کلاس درس می پردازد. همچنین، روش هایی برای مدیریت احساسات و ایجاد یک محیط یادگیری مثبت، از جمله استفاده از فعالیت های ذهن آگاهی، تقویت روابط مثبت معلم-دانش آموز، و ایجاد فضایی امن برای بیان احساسات بررسی می شود. نتایج این تحقیق نشان می دهند که معلمان می توانند با به کارگیری استراتژی های خاص، تاثیرات منفی عواطف را کاهش داده و محیطی مناسب برای یادگیری فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

عواطف ، احساسات ، یادگیری ، مدیریت احساسات ، کلاس درس ، هیجان ها