تاثیر محیط آموزشی بر عملکرد و یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHZCONF01_639
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403
چکیده مقاله:
محیط آموزشی به عنوان بستری که در آن یادگیری رخ می دهد، تاثیرات عمده ای بر کیفیت و نتایج یادگیری دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف محیط آموزشی و تاثیرات آن بر یادگیری می پردازد و به چگونگی شکلگیری و بهبود این محیط ها به منظور ارتقاء فرآیند یادگیری توجه می کند. تحقیقات نشان می دهد که عوامل مختلفی از جمله طراحی فضاهای فیزیکی، تعاملات اجتماعی میان دانش آموزان و معلمان، و همچنین فرهنگ مدرسه، می توانند بر تجربه یادگیری تاثیر عمیقی داشته باشند. طراحی مناسب فضای فیزیکی کلاس، از جمله نور طبیعی، رنگ های متعادل و مبلمان مناسب، می تواند به افزایش تمرکز و انگیزه دانش آموزان کمک کند. همچنین، تعاملات اجتماعی مثبت، شامل همکاری و مشارکت در فعالیت های گروهی، می توانند به بهبود مهارت های اجتماعی و شناختی آن ها منجر شوند و حس تعلق و حمایت را در بین دانش آموزان تقویت کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه ذوالفقاری
آموزش و پرورش شهرستان سمنان هنرستان فنی حرفه ای بنت الهدی
شهره عموزاده
آموزش و پرورش شهرستان سمنان هنرستان فنی حرفه ای بنت الهدی