تاثیر تمرین ذهنی بر عملکرد ورزش های حرفه ای
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHZCONF01_057
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403
چکیده مقاله:
تمرین ذهنی به عنوان یکی از روش های موثر در بهبود عملکرد ورزشکاران حرفه ای، در سال های اخیر توجه بسیاری از محققان و مربیان ورزشی را به خود جلب کرده است. این روش شامل شبیه سازی ذهنی حرکات و موقعیت های ورزشی بدون اجرای فیزیکی آن ها است و بر مبنای اصول روان شناسی ورزشی و علوم عصبی عمل می کند. هدف این مقاله مروری، بررسی مبانی نظری، روش های اجرایی و تاثیرات تمرین ذهنی بر عملکرد ورزشکاران حرفه ای است. ابتدا به تعریف و مبانی نظری تمرین ذهنی پرداخته شد، از جمله نظریه شباهت عصبی و نظریه شناختی-رفتاری که نشان می دهند چگونه تصویرسازی ذهنی می تواند مسیرهای عصبی مرتبط با حرکت را فعال کرده و اعتماد به نفس و تمرکز ورزشکاران را بهبود بخشد. سپس، شواهد تجربی در رشته های مختلف ورزشی مانند تیراندازی، ژیمناستیک و گلف بررسی شد. این شواهد نشان می دهند که تمرین ذهنی می تواند موجب بهبود دقت، هماهنگی حرکات، مدیریت استرس و کاهش احتمال آسیب دیدگی شود همچنین، اثرات تمرین ذهنی بر عملکرد تیمی، از جمله ارتقای استراتژی های گروهی و تقویت تعاملات بین بازیکنان، بررسی شد. اگرچه افت های موجود بر اثربخشی این روش تاکید دارند، چالش هایی مانند پیچیدگی اندازه گیری تاثیر آن در ورزش های تیمی و نیاز به آموزش حرفه ای در اجرای این روش نیز مطرح شده است. در نتیجه، تمرین ذهنی به عنوان یک مکمل ارزشمند در کنار تمرینات بدنی پیشنهاد می شود. با این حال، تحقیقات بیشتری برای درک دقیق تر از نحوه عملکرد این روش، اثرات طولانی مدت آن و مقایسه با سایر روش های تمرینی موردنیاز است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
افسانه کاشانی بیرگانی
آموزش و پرورش
خدیجه ولیپور
آموزش و پرورش
معصومه نصیری
آموزش و پرورش
منیژه اکبرنژاد
آموزش و پرورش
ندا حنائی
آموزش و پرورش