بررسی رابطه باورهای فراشناختی و ناامیدی با فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم بندپی شرقی شهرستان بابل
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER10_060
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1403
چکیده مقاله:
سفر از ابتدا تا انتها، توجه به انگیزه های تحصیلی و انگیزشی، وابستگی آن ها به فرسودگی تحصیلی، میزان تاثیرات آن بر زندگی تحصیلی دانش آموزان، ویژگی های اجتماعی و فردی این مفهوم. بررسی سفر از ابتدا تا انتها، واکاوی تاثیرات آن، خصوصیات تحصیلی دانش آموزان و نقش آن در تحصیل و تربیت ۱۵۰۰ دانش آموز دوره راهنمایی در سال های ۱۴۰۲-۱۴۰۳، به منظور بررسی وضعیت تحصیلی و تاثیر آن بر زندگی تحصیلی دانش آموزان. نتایج نشان داد که انگیزه تحصیلی، ویژگی های انگیزشی و انگیزه های دیگر، تاثیر بسزایی در تحصیل و تربیت دانش آموزان دارد. از این رو، بررسی سفر از ابتدا تا انتها، واکاوی تاثیرات آن، خصوصیات تحصیلی دانش آموزان و نقش آن در تحصیل و تربیت، از اهمیت بالایی برخوردار است. تحلیل های انجام شده نشان داد که انگیزه تحصیلی، ویژگی های انگیزشی و انگیزه های دیگر، تاثیر بسزایی در تحصیل و تربیت دانش آموزان دارد. از این رو، بررسی وضعیت تحصیلی و تاثیر آن بر زندگی تحصیلی دانش آموزان، از اهمیت بالایی برخوردار است. تحلیل های انجام شده نشان داد که انگیزه تحصیلی، ویژگی های انگیزشی و انگیزه های دیگر، تاثیر بسزایی در تحصیل و تربیت دانش آموزان دارد. از این رو، بررسی وضعیت تحصیلی و تاثیر آن بر زندگی تحصیلی دانش آموزان، از اهمیت بالایی برخوردار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فراغ حجیت پرتوتی
گروه روان شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، بندپی شرقی، بابل
جی اهلل اکبرنتاج
گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل