نقش هوش مصنوعی در مدیریت منابع انسانی با تاکید بر آموزش و پرورش

امروزه رشد فزاینده هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری نوظهور توجه بسیاری از پژوهشگران مدیریت را به خود جلب کرده است. در حوزه منابع انسانی نیز این فناوری تحولی در حال گسترش و غیرقابل توقف است که بر اهمیت روزافزون ورود کاربردهای آن به مدیریت منابع انسانی تاکید دارد. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی نقش هوش مصنوعی در مدیریت منابع انسانی با تمرکز بیشتر بر سازمان آموزش و پرورش است. این مطالعه از نظر هدف، توسعه ای و به لحاظ اجرا جزو مطالعات مروری است که به روش توصیفی تحلیلی به بررسی مبانی نظری و یافته های برخی تحقیقات پیشین در داخل و خارج کشور پرداخته است. نتایج این مطالعه حاکی از آن است که فناوری هوش فناوری ها می تواند در ابعاد ششگانه مدیریت منابع انسانی به جذب و استخدام نیروی انسانی مورد نیاز کمک کند، نیازهای فردی کارکنان را شناسایی کرده و برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای هر شخص را طراحی و ارائه کند، فرایند آموزش-یادگیری را به شکل اصولی مدیریت و در نهایت بهره وری نظام آموزشی را افزایش دهد. نتیجه ی نهایی اینکه، آموزش و پرورش نیز مانند هر سازمان دیگر باید برای پاسخگویی هرچه بهتر خواست و نیاز جامعه و بهره وری هرچه بیشتر در تحقق اهداف خود، فناوری هوش مصنوعی را در الویت های کاری خود قرار دهد و زیرساخت های الزم برای بکارگیری آن را در هر دو سطح صف و ستاد فراهم کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مدیریت منابع انسانی ، آموزش و پرورش