تاثیر مولفه های اینفوگرافیک در کیفیت یادگیری آموزش های کوتاه مدت در دانشگاه علوم پزشکی

مقدمه: در دنیای مدرن امروزی نوشتار و متن به طور قابل توجهی پایدار نیاز می باند. با توجه به این موضوع نیاز به شیوه های جدیدی برای انتقال اطلاعات پیچیده خواهد بود که مفاهیم را بهتر ارتقا و به نحوی که قابل فهم باشد به می بان برساند. یکی از این روش ها اینفوگرافیک ها هستند. اینفوگرافیک ها آرایش تصویری اطلاعات هستند که افراد را قادر می سازد حجم قابل ملاحظه ای از اطلاعات را به راحتی دریافت کنند. هدف اصلی این پژوهش پاسخگویی به این پرسش است که چگونه می توان با به کارگیری مولفه های اینفوگرافیک در آموزش های کوتاه مدت به افزایش کیفیت یادگیری در دانشگاه علوم پزشکی پرداخت؟ امروزه گرافیک اطلاعات یا همان اینفوگرافیک ها، نقش پررنگی در یادگیری و یاددهی دانشجویان دارند. به این دلیل که تماشای یک تصویر در قیافه با یک نوشتار نیاز به زمان دریافت دارد و همچنین قدرت در بیان دارد؛ بنابراین اینفوگرافیک، یکی از روش های تست شده ترین در یادگیری هر وضع بهتر و سریع تری مبتنی بر دانشجویان در تمام مقاطع تحصیلی می باشد. روش: در این پژوهش برای روش نگاری مباحث، ابتدا در مباحث نظری به مرور مولفه های اینفوگرافیک و کاربرد در اثرات آن در کیفیت یادگیری پرداخته می شود و سپس در پیکره ی مبالغاتی آثار اینفوگرافیک بکار رفته در آموزش قرار خواهد گرفت. روش تحقیق در این مقاله روش تحلیلی توصیفی و نحوه گردآوری مبانی به صورت کتابیانه ای و اینترنتی می باشد. بحث و نتیجه گیری: نتایج نشان می دهد بکارگیری مولفه های اینفوگرافیک در آموزش می تواند سبب بهبود دانش و کیفیت یادگیری در آموزش های کوتاه مدت را در دانشگاه علوم پزشکی ببرد.

کلیدواژه ها:

اینفوگرافیک ، آموزش کوتاه مدت ، کیفیت یادگیری ، علوم پزشکی