میزان اثربخشی تدریس معلمان و مدرک تحصیلی در شهرستان سراوان

هدف این پژوهش بررسی میزان اثربخشی تدریس معلمان و مدرک تحصیلی در شهرستان سراوان بوده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی میباشد جامعه آماری آن را همه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان سراوان با تعداد ۳۷۸ نفر، در سال تحصیلی ۱۴۰۰ ، تشکیل دادند که از میان ۸۰ نفر براساس روش نمونه گیری در دسترس به عنوان جمعیت نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه اثربخشی معلمان میباشد که روایی آن ۹۳ درصد محاسبه شده است. نتایج بررسی نشان داد: ضریب هم بستگی بدست آمده ۷۴۲% که t حاصل آن جهت اعتبار ضریب هم بستگی برابر ۲۷۳/۷ از t جدول با درجه آزادی ۷۹ در سطح معنی داری ۵%بزرگتر است پس می توان گفت که فرضیه تحقیق مورد تایید قرار گرفته است و بین اثربخشی و مدرک تحصیلی رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

معلمان ، اثربخشی ، مدرک تحصیلی