بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری و علاقمندی دانش آموزان

بازی های کلاسی به عنوان یکی از ابزارهای موثر در فرایند آموزش و یادگیری، توجه بسیاری از پژوهشگران و معلمان را به خود جلب کرده است. بازی عبارت است از هر نوع فعالیتی که برای تفریح و خوشی و بدون توجه به نتیجه نهایی، صورت می گیرد، انسان به طور داوطلبانه وارد این فعالیت می شود و هیچ نیروی خارجی و یا اجباری در آن دخیل نیست. کودکان تفاوتی بین یادگیری و بازی کردن قائل نیستند! تا زمانی که آنها از انجام کاری که مشغول آن هستند لذت ببرند، تمامی آموزشها را با آغوشی باز میپذیرند. بازی ها می توانند شبیه ساز خوبی از زندگی واقعی باشند و در جریان آن افراد اهدافی مانند هماهنگی میان جسم و ذهن، کسب مهارت های اجتماعی، پرورش خلاقیت و...بدست می آید. بنابراین استفاده از بازی ها می تواند نتایج مثبت و سازنده ی متعددی را به همراه داشته باشد و معلم می تواند با توجه به اهداف مشخص شده از آن ها استفاده کند.

کلیدواژه ها:

بازی ، یادگیری