بررسی تاثیر رابطه معلم و دانش آموز بر کاهش استرس و اضطراب تحصیلی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMRE02_030
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1403
چکیده مقاله:
رابطه معلم و دانش آموز به عنوان یکی از اصولی ترین عناصر در ساختار آموزش و پرورش، تاثیر بسزایی بر فرآیند یادگیری دارد. این رابطه ، به عنوان پایه ای ترین ساختار ارتباطی در محیط آموزشی ، قادر است به طور مستقیم بر انگیزه، تفکر، توجه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثر گذار باشد. استرس یکی از عوامل روان شناختی برجسته است که می تواند تاثیرات قابل توجهی بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. نقش معلم در کاهش استرس دانش آموزان بسیار حیاتی است. معلمان می توانند با ایجاد محیطی حمایتی و امن به دانش آموزان کمک کنند تا احساس آرامش بیشتری داشته باشند.در این مقاله به روش کتابخانه ای در ارتباط با رابطه ی بین معلم و دانش آموز ، استرس تحصیلی و رابطه این دو با یکدیگر مطالبی را گردآوری کرده ایم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سبا حسن زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی
سحر راد
کارشناسی آموزش ابتدایی
فاطمه زهرا رسولی زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی
فاطمه درخشانی
کارشناسی آموزش ابتدایی
سمانه اکبرلو
کارشناسی آموزش ابتدایی
فاطمه صادقی پور
کارشناسی آموزش ابتدایی