تدوین ، اجرا و ارزیابی برنامه آموزش سرسختی ذهنی فوتبالیست های نوجوان:یک مطالعه اقدام پژوهی

مقدمه و هدف: سرسختی ذهنی به عنوان اصطلاحی مرتبط با منابع شخصیتی مثبت است که در زمینه های مختلف موفقیت بسیار مهم است . هدف از تحقیق حاضر تدوین ، اجرا و ارزیابی برنامه آموزش سرسختی ذهنی فوتبالیست های نوجوان بود.روش شناسی پژوهش : ۲۲ ورزشکار نوجوان پسر، در محدوده سنی ۱۱ تا ۱۳ سال، به همراه سر مربی تیم ، که به طور منظم در باشگاه فوتبال تمرین می داد و حضور داشت ، به عنوان شرکت کنندگان این پژوهش انتخاب شدند. محققین در این پژوهش از روش اقدام پژوهی با تکیه بر روش جمع آوری داده به صورت کیفی استفاده کردند. تحقیق اقدام پژوهی فعلی به سه مرحله (برنامه ریزی، اقدام و ارزیابی ) تقسیم شد. جهت تجزیه و تحلیل یافته ها از روش تحلیل تماتیک به عنوان روشی برای شناخت ، تحلیل و گزارش الگوهای موجود در دادههای کیفی بدست آمده از مصاحبه ها و داده های متنی استفاده گردید.یافته ها: پنج مضمون فراگیر اعتماد به نفس ورزشی ، خودگویی مثبت ، خودآگاهی ، تعهد و کنترل هیجانات استخراج شد.بحث و نتیجه گیری : با توجه به یافته های این پژوهش تمرینات سرسختی ذهنی ، انگیزه ورزشکاران نوجوان را برای کسب موفقیت ورزشی و رویارویی با موقعیت های چالش برانگیز در حین تمرین و رقابت افزایش می دهد.